Unidad de aprendizaje III. Procesos de interacción pedagógica en el aula de clases

Kira Roronoa Vinsmoke
25 feb 2016
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Competencias de la unidad de aprendizaje

• Utiliza medios tecnológicos y las fuentes de información disponibles para mantenerse actualizado respecto a las diversas áreas disciplinarias y campos formativos que intervienen en su trabajo docente. • Observa y analiza con rigurosidad las diferentes dimensiones sociales que se articulan con la educación, la comunidad, la escuela y los sujetos que confluyen en ella. • Profundiza acerca de las relaciones entre la escuela y la comunidad, la gestión y organización institucional, así como en las interacciones pedagógicas que se desarrollan al interior del aula de clase.

Secuencia de contenidos

• Las interacciones en la organización y gestión de la práctica docente en el aula. - Ideas iniciales sobre el concepto de práctica docente. - Las acciones en el aula: organización, actividades de aprendizaje y de enseñanza, uso del espacio y tiempo, los recursos didácticos, entre otros. - Procesos de interacción a partir de la práctica docente: › Los saberes de los alumnos y el maestro. › Las implicaciones del rol del maestro y los alumnos. › La comunicación como mediación entre las interacciones. › Actitudes y aptitudes. › Ambientes de trabajo en el aula. › Diversidad e inclusión educativa. • Comprensión e interpretación de la práctica docente. - Tipos de interacciones en el aula. - Los estilos de enseñanza y aprendizaje y su relación con el saber. - La significación de la práctica docente: una mirada subjetiva e intersubjetiva.